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| 警告訊號 |
| 警告訊號較天文台的公佈延遲最多20分鐘 | |
| 請注意:寒冷天氣警告現正生效,天氣寒冷可能影響健康, 市民應小心保暖。 | |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五天天氣預報 | |||||||||
| 1月18日 (五) | 1月19日 (六) | 1月20日 (日) | 1月21日 (一) | 1月22日 (二) | |||||
短暫時間有陽光,早上天氣寒冷。 東北風4 至5 級。 |
大致多雲。 東至東北風4 級,間中5 級。 |
短暫時間有陽光,有薄霧。 東風3 至4 級。 |
部分時間有陽光,有薄霧。 東至東南風2 至3 級。 |
大致多雲,有幾陣微雨,能見度較低。 東北風3 至4 級。 | |||||
Some presents for the following people by the "wrapper":


(There're actually more but didnt have time the chance to shoot em all.)
唔駛自己講, 一大堆轉載慢慢睇
##
[Link]
Comment,你留了沒有?
2007-09-02 23:42:41
要數當今流行的年青文化之一,非blog莫屬,不,正確來說是xanga才對。
今天在這個講求人際網絡的社會,
認識的人越多,代表你越能在同輩之中鶴立雞群,
Xanga之所以廣為人用,介面簡單易用之餘,
就是那個comments和subscribe的功能。
最近無意中從My Stalkers的記錄中看到一些陌生網友的來訪,
從中發現了一個怪現象,
就是當中大部份出生於89至92年的xanga用家,
他們的每一篇撰文都會有很多個comments,
小則26至30個,多則隨時過百。
也不是自己的愛侶即將生日,要向四海廣集comments來個千人祝福,
只是一篇簡單不過的生活日記,
如「突如奇來的一粒糖...已令我愛上吃糖 =3="」、「以上既入手加埋要1萬蚊...冇錢喇」,
怎麼也會有三十多個comments?
好奇之下一看,
原來這批bloggers會很踴躍地叫自己的朋友或陌生人留comment (即是他們所謂的"cm"),
那些comments的內容離不開都是「第一!我巧叻叻」、「cm路過喔..!!」、
「cm你唷..嘻嘻!你都cm返我啦!」、「你都要去我XG留cm牙```」、
「嘩卡卡卡卡........>________<」等沒有意義的內容,
而留言者通常都是自己的同學和朋友,
藉一個comment維持大家的友誼,
暗地裡含有一個「我有留言代表我有重視你,你是我的老友」的訊息,
而且你留了comment,對方也要給你留一個,
無形間造成你不留言就是你不夠老友,
發生甚麼事?這是甚麼怪邏輯?
如果想吸引陌生人也給自己留個comment的話,
他們一般都會貼很多在家中、商場、洗手間對鏡自拍的自拍照,
男的彷彿香港先生上身,
肉緊地拿著相機或電話對著鏡子裝出很多不羈、憂鬱、落泊的姿勢和表情;
而女的就會單眼、反V、伸利、嘟咀、扮迷惑、張大雙眼不望鏡頭。
他們共通擺好各種表情姿勢後,
就會以30至45度的角度或由上而下高角度拍攝,
務求拍出七三側面或尖面的效果,
如效果仍有不滿,則會利用photoshop及小畫家作最後修改。
這批愛得到comments支持的bloggers除了喜歡美化自己的玉照外,
還會在撰文裏加入大量閃字、「★,,**|||◆:: ..++ 」的符號或
「﹏▄▉▋▎▊愛是什麼 ? 愛有時候需要學會放棄~~~~~___*」
這類裝成熟,以為歷盡情事,修成正果的字句,
試想,一個十五至十八歲,
弄一個釵橫鬢亂的髮型,
再把頭髮染成中毒般的顏色,
然後一身Bathing Ape、Clot、Hysteric,左披LV右搭Gucci,
掛著Vivienne Westwood電話頸繩的男孩女孩,
xanga播著disco熱播的電子音樂,會明白甚麼叫做愛情?甚麼叫做責任?
這個年齡不明白就不要寫、不要打,
上一篇還在「豬bb >﹏<」、「貓子豬」、「禾艾里」、「巧令令」,
下一篇就要令自己化身張愛玲、羅穎思?
你是怎樣的氣質和氣度,其實旁觀者一目了然,
不要為了求得別人的留言而寫上一些與自身毫不相襯內容吧,否則只會貽笑大方。
而且想深一點,為什麼一定要像個乞丐般不斷向人討comments?
你逛街的時候也不會叫陌生人跟你say hi吧?
在不才之見,comment之意在於抒發對某君行文留影的感想,
可褒可貶,是一個文化交流的平台,
卻不是利用comment或eprops炫耀你朋友圈子有多廣的工具。
xanga是一部電影,
當中的內容、背景、觸動,其實都在文字細節之中,
那布局,那台詞,
你打甚麼,人家就吸收了甚麼,
擴展開去就會影響深遠。
說得誇張?不,即管冷眼旁觀,
你將會看到一道香港年青文化日落的餘暉。上一篇提到xanga是青少年最常用的網上交流平台,根據平日和學生接觸和大量閱讀學生的xanga所知,幾乎每個中學生也有xanga戶口,而不少人每天也有在xanga寫字的習慣。
因為幾十萬學生幾乎每天都在寫xanga,xanga其實儲藏了大量有關青少年日常生活、流行用語、潮流、見解的資料,可說是研究青少年次文化的寶庫。
什麼是青少年次文化?
簡單而言,次文化是因階級、信仰、方言群、年齡群不同使思想和行為產生差異的結果,不同族群會有不同的價值觀念、道德標準、行為習慣、應用技術等,從而成某個小圈子特有的生活方式,產生了不同群體的「次文化」。(鄭之灝,2005)
青少年次文化就是青少年圈子形成的獨特生活方式和價值觀,這種獨特性是相對於社會主流而言的。
Sebald(1984)對青少年次文化提出八項重要內涵:
1.獨特之價值與規範。認同於成人又不同於成人及兒童。
2.特殊之暗語。
3.易受大眾傳播之影響。
4.注重流行風尚。
5.重視同儕歸屬。
6.特定身分標準,不同於社會之標準。
7.同儕支持。
8.滿足特殊需求,如犯罪或脫序次文化。( 曾慶玉、黃正瑋、潘盈達、陳為謙,2004)
本文將以Sebald的八項內涵為框架,引用xanga作材料,檢視香港的青少年次文化。
兩個例子
我找來了兩個較為典型(就本人觀察而言)的香港青少年xanga,取自xanga首頁顯示的最多人回應(comment)的兩篇中文xanga文章,節錄如下。
開心的1天xDD
遲左起身呢今日="=...
上堂...無聊+悶.....
等左好耐終於放lunch xDDD...
LUNCH完左上電腦跟住放學*V*...
正式入左足球校隊*v*.....今日要練波..
練得唔錯..有人練到個頸爆血=.="...6點鐘番屋企...
冇咩嘢好打/-...
p.s:::留cm喔*333*
p.s.s:::星期5又黎喇*V*
p.s.s.s我要增高!!!!!
p.s.s.s.s:::路過,,,唔介意既,,join呢個blogring丫=]
***wE ♥LoVE♥ 腥架
http://www.xanga.com/groups/group.aspx?id=2430974
而第二篇加入了自動播放的背景音樂。
如果用Sebald的青少年次文化內涵分析這兩篇xanga,不難發現其吻合之處。
歸屬感 vs 不滿
青少年xanga中不難發現青少年的獨特價值與規範,可能既認同於成人,例如上文中學生對班級和校隊的歸屬感。不過,青少年的價值與規範,不會完全跟學校一致,不少青少年會在其xanga中咒罵教師,或者表達對課程、校規、教師做法的不滿。
火星文及偶像相片
青少年的xanga多含有大量暗語及有特別意思的符號(在香港和台灣被稱為火星文),例如第一篇中的「[xhuhjkhjknk]既野」。不少青少年xanga使用偶像歌手相片作為profile圖片和背景圖片,同時,而背景音樂亦為流行曲。可見大眾傳播之影響,以及青少年對流行風尚的注重。
不過,根據觀察,越高年級的學生,越少使用火星文而多用語體文。內容方面,會傾向多談日常生活以外的事情。可以說作者年紀越大,內容越像成年人的blog。
建立圈子
青 少年極重視同儕歸屬,因為不少學校皆會對xanga中的偏激言論作出干預,青少年越來越傾向利用xanga中的friend lock、protected post功能建立私密圈子,不受外界,尤其是校方騷擾。另外,xanga的blogring功能,令青少年能夠建立以學校、班別、課外活動等為單位的較開 放圈子,這些開放式的圈子內部,通常有頻繁交流。
雙面人
不少學生在學校的形象跟其在xanga中的相片形象完全不同,而其xanga內容也跟平日的表達方式大相徑庭,他們在xanga上表現特定身分標準,不同於社會(學校理想)之標準。
留CM俾我
同 儕支持--相信這是青少年使用xanga的最重要原因。青少年在xanga表達個人感受的時候,往往得到朋友的留言鼓勵,這為作者帶來了充權作用 (empowerment),有助他們面對問題。當然,在某些情況下,大量支持留言可能令作者更固執於負面思想或對某事情的誤解。
自由空間 vs 脫序
對於不少青少年來說,能夠不受校方管控的封閉或xanga圈子是一個完全自由的表達空間,他們能夠自由地表達自己對事物的看法和個人感受,也能夠與友儕交流,得到充權。這無疑是對抒解抑鬱和壓力有幫助。正因為這個空間不受成人世界約束,又能極之有效地促進交流,他們的次文化能夠不受干擾地反映在xanga世界。
不過,xanga世界是否不受成年人世界干擾?我們在xanga見到的,是不會被校方「注意」的青少年次文化。至於罵教師、學校、同學的,只會出現在密封的圈子內,是我們看不到的。這也是次文化內涵的最後一項--脫序次文化。反叛權威、愈禁愈講的脫序次文化,已在網上形成,其影響力比以往有過之而無不及。不過,相對於其他在現實世界的脫序次文化如自殘、濫藥、沉迷打機等,其實並不會帶來嚴重後果。
總結:不要妖魔化
成 年人世界通常對於青少年次文化持反對態度,更甚者更會將青少年次文化的表現妖魔化,xanga便是一個名顯例子--一些學校會因為學生在xanga的言論 向學生施加壓力。我不反對學校處理學生網上的攻擊性或冒犯言論,不過若果學校對網上言論過於敏感而作出不合理管制的時候,只會令學生把所有言論收藏到 protected posts裡面,斷絕了教師了解學生想法和與學生溝通的機會。早前有學校禁止學生寫xanga,更是因噎廢食,本末倒置的做法。
社會大眾其實跟學校一樣,把xanga或blog當作外星文明,持輕蔑、獵奇或敵視態度面對的話,例如早前報紙把十二歲女孩在xanga說要殺死父親的新聞大加炒作,只會加深與青少年的距離,也加強了本來能夠在網上透過寫作宣洩的負面情緒加劇,無助解決問題。
青少年有青少年的次文化,成人有成人以族群、信仰、階級劃分的次文化,研究青少年次文化的目的不是獵奇或找碴,而是了解他們的需要,幫助他們成長。在xanga看到的青少年次文化如喜歡互相留言支持、喜歡偶像、寫火星文、議論學校、訴說愛情煩惱,其實是正常不過的生活內容,我們無須大驚小怪。
青少年因xanga而多了寫作,更是值得鼓勵,問題是他們在寫作的過程中是否只滿足於淺薄的表達手法,能否進步至能夠用較佳的寫作技巧表達想法。這相信是教育界和家長應該思考的問題。
最後,我不是說青少年在xanga做什麼也可以,例如語言暴力、誹謗、歧視等問題,是必須正視的,不過校方和家長在處理的時候必須小心分辨什麼是一定不能接受的,什麼屬於言論自由。舉個例子,如果學生不滿某某教師的表現,在xanga批評他的教學,當中不涉及人身攻擊,學校應該如何處理(或者是應不應該處理)?
參考:
青少年心理學小組報告--青少年次文化 (曾慶玉、黃正瑋、潘盈達、陳為謙)
http://green.lins.fju.edu.tw/~st487213/asc.htm#_ftn1
青少年次文化與潮流 (鄭之灝)
http://www.hkcss.org.hk/cy/3A-2.pdf
[聲明:本人已得到上述兩篇xanga文章的作者同意轉載。為尊重作者同意轉載的心意,請不要在comment批判兩位青少年的xanga內容。]
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